График аттестационных мероприятий
ИРО РБ Центр аттестации педагогических работников
Адрес: 450005, г.Уфа, ул.Мингажева, д.120, к.308
Тел: 8-(347)-228-22-01, внутренний (2-56) или 8-(347)-241-76-51
Сайт: https://old.irorb.ru/index.php/deyatelnost/attestatsiya
Система аттестации является механизмом мобилизации внутренних ресурсов образования; оптимизации организационных форм, экономических и управленческих механизмов; использования разнообразных форм обеспечения обновления профессионального образования.
Новая модель аттестации предполагает наращивание и эффективное использование информационных, технологических, научных, организационных ресурсов; развитие системы социального партнерства в сфере образования.
Новый порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений вступил в действие с 1 января 2011 г. в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 24. 03. 2010 № 209.
Цели новой системы аттестации педагогических работников: стимулирование повышения качества образования через обеспечение карьерного роста педагогов, работающих более результативно.
Основными принципами аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.
В соответствии с п. 44 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (Приложение к приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. № 276), распорядительные акты об установлении педагогическим работникам первой или высшей квалификационной категории со дня вынесения решения аттестационной комиссией размещаются на официальных сайтах в сети «Интернет».
Приказы Министерства образования Республики Башкортостан «Об аттестации педагогических работников организаций Республики Башкортостан, осуществляющих образовательную деятельность» размещены на сайте
https://irorb.ru/centry/centr-attestacii-pedagogicheskih-rabotnikov/